为积极响应学院关于2024级理论教学大纲修订的最新要求，10月25日,机械电子工程教研室组织召开了“2024级理论教学大纲修订最新要求”座谈会，旨在进一步提升学生的自主学习能力和专业素养。会议由教研室主任罗冬华主持，全体教研室成员参加了此次会议。

根据学院最新通知，为了培养学生的自主学习习惯和深化专业知识理解，所有2024级学生的理论教学大纲中，都将增加图书馆借阅资料作为评分的一部分。这一举措不仅体现了学院对学生综合素质培养的重视，也符合当前高等教育中强调的“以学生为中心”的教学理念。教研室主任组织全体教师进行了深入的讨论和研究，明确了将图书馆借阅资料纳入评分体系的具体实施方案。该方案要求教师在制定教学大纲时，明确列出与课程内容相关的推荐阅读书目，并鼓励学生积极借阅这些书籍进行自主学习。同时，教师将根据学生的借阅记录、阅读笔记以及课堂讨论中的表现，综合评定学生的自主学习成绩.教研室主任表示,将图书馆借阅资料纳入评分体系，不仅是对学生自主学习能力的肯定和鼓励，也是对我们教师教学水平和专业素养的一次检验和提升。

此次机械电子工程教研室积极响应学院要求，将图书馆借阅资料纳入24级理论教学大纲评分体系的举措，不仅体现了教研室对学院要求的认真执行，也展示了教研室在教育教学改革中的积极探索和创新精神。未来，机械电子工程教研室将继续秉承“以学生为中心”的教学理念，不断优化和完善教学大纲，为学生的全面发展和成长成才提供更加有力的支持和保障。